ROLS, GÈNERE I DIVERSITAT

  1. Inicio
  2. PT LLISTAT AGENDA V1
  3. PT LLISTAT AGENDA V1

Nivell educatiu

P3, P4, P5
P3
P4
P5

Competències transversals

Comunicació
Creativitat
Curiositat

Descripció

En aquesta etapa de la vida, es construeixen els nostres esquemes i estructures a través de les quals mirem i ens relacionem amb el món. Tant el sexisme com la igualtat s'aprenen des de la infància. Treballar amb la infància la perspectiva de gènere és una invitació a considerar les diferències entre sexes com a construccions socials. 
 
Educar sense estereotips de gènere és promoure una mirada crítica, ensenyar a elegir segons criteris i desitjos personals, i no a rols dicotòmics segons el sexe de manera sistemàtica. Tot i això, podem parar-nos i pensar en el que realment desitgem. 

 

Objectius

  • Ajudar a les nenes a sentir-se identificades amb el joc que representa l’àmbit públic, i no només jugar amb joguines restringides a l’àmbit privat.  
  • Ajudar als menors a jugar sense avergonyir-se amb joguines i jocs, tot i que pensem que són pròpies de l’altre sexe i tenir un espai de joc on gaudir-ne plenament sense judicis.  
  • Donar arguments a la infància per defensar-se de qui es burli d'ells o elles, si alguna vegada s’hi troben en el cas. 
  • Ajudar als infants a no associar el gènere d’una persona amb un cert tipus de roba, veient per exemple que no per anar vestits o vestides amb faldilla vol dir que siguem una nena o un nen. 
  • Animar als infants a jugar més sovint amb joguines que normalment no tenen al seu abast.  
  • Reforçar la idea que no hi ha joguines de nenes i joguines de nens, sinó joguines i jocs per persones. 

 

Observacions

  • Activitat d’1 hora de duració, aproximadament. 
  • El Programa de Prevenció de les desigualtats de gènere i la LGTBI+fòbia  es posarà en contacte amb els centres que sol·licitin l’activitat a fi de tancar les dates de realització. 
  • El Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió oferirà recolzament organitzatiu en la preparació i el desenvolupament de les activitats. 
  • El cost de l’activitat corre a càrrec del Servei Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió de l’Ajuntament de Viladecans. 

N. assistents / places

Grup classe

Indicadors d'avaluació

Número de demandes realitzades. Número d’alumnat (segregat per gènere: masculí, femení, altres) que s’ha beneficiat del taller. Grau de satisfacció de l'alumnat i de les formadores.

Programa

Programa de Prevenció de les desigualtats de gènere i la LGTBI+fòbia

Objectius del Pla de Millora de l'Èxit Educatiu relacionat amb l'activitat

Assolir nivells educatius satisfactoris amb la millora substancial de les actuals taxes d´èxit escolar i d´aprofitament de les oportunitats de desenvolupament personal i social, dins i fora del sistema escolar:
No
Treballar per assegurar i ampliar les oportunitats educatives, sense discriminacions, dins i fora del sistema escolar (equitat) i al llarg de la vida:
Sí
Treballar per un canvi de paradigma educatiu, de model establert, i substituir-lo per un en què la innovació sigui la norma per incrementar la seva adaptació a l´entorn i a la seva complexitat:
No
Millorar la cohesió social, avançant en l´escolarització equilibrada amb la col·laboració de tota la comunitat educativa:
Sí

A càrrec de

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió

Organitzador

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió: 93 566 20 00 / [email protected]

Inscripció

Per realitzar la inscripció cal iniciar sessió.
IMPRIMIR