Educación

El curso escolar ya ha arrancado y poco a poco va cogiendo impulso. El centro educativo Max Planck Gimnasium de la ciudad alemana de Gotinga y la Escuela Goar de Viladecans hace cinco años que tienen un programa de intercambio para fomentar el aprendizaje de lenguas y el acercamiento a otras realidades culturales.

Debido al aumento de alumnos que pasan de primaria a secundaria, tanto el Institut Josefina Castellví como el Josep Mestres tienen una clase más de primero de ESO. También ganan un nuevo grupo de bachillerato el Institut Torre Roja y el Col·legi Goar, en el último caso para estrenar la especialidad de humanístico.

Amistad. Creatividad. Confianza. Motivación. Autocontrol. Estas son algunas de las palabras con las cuales debe chicos y chicas resumían su paso por el Programa de Formación e Inserción (PFI) para jóvenes con necesidades especiales en el acto de despedida del curso.

Tecnología y educación es el binomio que articula el proyecto europeo LEA, Learning Technology Accelerator. Su objetivo es poner en contacto a los centros educativos y las empresas tecnológicas para que estas últimas den respuesta a las necesidades de la enseñanza.

La danza, el teatro, las artes plásticas y los instrumentos han entrado en la Escuela para quedarse en horario lectivo, por medio del proyecto innovador llamado Arts Makers y en el que han participado todos los alumnos de la escuela.

Del 11 al 18 de junio, en un acto llamado Open Arts, los alumnos de la escuela han enseñado a las familias una compilación de todo lo que han aprendido durante el curso con el proyecto Arts Makers.

Un año más, los y las alumnas de la Unidad de Escolarización Compartida han hecho entrega de nuevos juegos a la Jugatecambiental del Parque Torre-roja. Tres juegos que se suman a los ya entregados durante el curso pasado y que, según informan los responsables de la Asociación de Vecinos Torre-roja, se han convertido en un gran atractivo para los niños y niñas. 

Catorce cooperativas de las escuelas Can Palmer, Doctor Trueta, Enxaneta, Pau Casals, Monterratina, El Garrofer y Teide han participado este curso en el proyecto Cultura Emprendedora en la Escuela que fomenta los valores de la emprendeduría entre los niños y niñas de primaria. Poco antes de terminar la escuela ha sido el momento de mostrar todo el trabajo hecho contando con un público de excepción, sus familias.