Expositors 2023

Ciencia en acción 2023

Descobreix els projectes de Ciencia en Acción que us esperen!

El laboratori central de Ciencia en Acción es troba a Cúbic, on dissabte 28 d'octubre, de 10 a 14 i de 16 a 20 hores, podreu gaudir de 81 experiments de ciència procedents de set països (Espanya, Portugal, Argentina, Bolívia, Colòmbia, Equador i Mèxic) i de temàtiques ben diferents. Estudiants, professorat i persones investigadores i divulgadores oferiran demostracions dels seus projectes de la mà del públic.

QUINS EXPOSITORS T'HI ESPEREN?

Cuidamos el agua
Fernando Sánchez Morillas
EE.PP. Sagrada Familia (SAFA Nuestra Señora del Rosario) (Atarfe)


La fruta local como puerta de entrada a la sostenibilidad
Nuria Muñoz Molina
Colegio La inmaculada (Algeciras)


Robotia: Hacia un futuro sostenible gracias a la tecnología
Agustín Sánchez Teodoro
IES El Getares (Algeciras)


Reutilizar y Reciclar, para vivir en un mundo saludable
Yadira Ponce
Educativo (Guauaquil)


Estación meteorológica renovable híbrida
Pere Picoy Serra
Institut Guindàvols (Alpicat)


Fitocosmética: productos naturales
Cecilia Victoria Domínguez Parra
IES Alba Plata (usagre)


PampStraw
Miren Isla Hernandez
La Salle Bilbao Ikastetxea (Gorliz)


Algeciras desde el cielo
Martín González Terencio
IES Kursaal (Algeciras)


Micobrick: Material del futuro
Rafael Gamarro Muñoz
IES Martín Rivero (Ronda)


Estudio de nuevos bio envoltorios para reducir los plásticos de nuestros recreos
Paula Lara Berlanga
IES Gran Capitán e IES Martín Rivero (Córdoba)


Recuperación de la silicona desaprovechada de las mesas del taller de tecnología
Noemí Pereila Cañestro
IES MARTÍN RIVERO (Ronda)

Salvados. La Conservación de las Especies
Fernando Sica
Escuela Sabato (Tandil)


Un acercamiento musical y científico a la micro- y nano-tecnología de los implantes cocleares
José María de Teresa Nogueras
Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (Zaragoza)


La Física de la Vida: Determinación experimental de la estructura del ADN
Anicet Cosialls Manonelles
Institut Guindàvols (Lleida)


«Bárbara y sus Elementas»
Joy Osamagbe Amayo Sillah
I.E.S. Santa Bárbara (Málaga)


¿Quieres sentir un átomo?: TIFLOTABLA PERIÓDICA DE TIFLOÁTOMOS (para estudiantes con discapacidad visual)
Irene Cárdenas
IES Gran Capitán (Córdoba)

Cristalización de la urea
Marisa Prolonga Sarria
 IES Torre del Prado (Málaga)


La química del latín
Maria Inmaculada García Alcarazo
IES Virgen de Valme (Alcalá de Guadaíra)


Un océano en el laboratorio escolar: Dióxido de carbono en el mar y aumento del nivel del mar
Ole Ahlgren
ESAOF (V.N. Gaia)


La civilización del carbono 
Gonzalo Soto Rosa
Colegio La Inmaculada (Algeciras)


Sol de fósforo
Erwan Rhaiem Sánchez
IES Juan de la Cierva y Codorníu (Totana)


Explosiona tu menú
Ares Parra Montserrat
IES Torrevicens (Lleida)


SuperEscolares sanos y científicos: Talleres presenciales en CEIP
Raquel Mateos
Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Nutrición (ICTAN-CSIC) Móstoles (Madrid)


Obtención de agua y oxígeno en la EEI
Amaia Pérez Rico
Colegio Bilíngüe Muntori (Moixent)


Verificación en el aula, observación de levaduras, color del vino y taller de aromas
Ana Salcedo
IES Villarejo de Salvanés (Madrid)


Filtrado de agua con jarras purificadoras: ¿De verdad son efectivas?
Juan Antonio Ocaña González
IES Gran Capitán-Jóvenes con investigadores (Córdoba)

Montajes didácticos y lúdicos para aprender cómo es el vuelo
Fernando de Prada Pérez de Azpeitía
IES Federico García Lorca (Las Rozas)


Pompas - más que un entretenimiento
Anicet Cosialls Manonelles
Institut Guindàvols (Alpicat)


A vueltas con la centrípeta y centrífuga
Pablo Cassinello Espinosa
IES Las lagunas (Madrid)


Reflejando ciencia
Marina Ondina Rigua
Instituto de l'Arboç (El Vendrell)


Trabajando bajo presión
Diego Tobaruela Hernandez
Colegio El Carmelo (Granada)


Física recreativa XXIV En busca del equilibrio
Gema Guzman Díaz 
Facultad de Ciencias Universidad de Granada (Granada)


¡Ay, que me derrito!
Mara  Yuste Vila
IES Doctor Peset Aleixandre (Paterna)


Sencillos experimentos para explicar un mundo complejo
Antonio Eff-Darwich Peña
Universidad de La Laguna (La Laguna)


Escuchando la luz - viendo el sonido
Jorge Barrio Gómez de Agüero
IES Manuel de Falla (Coslada)


La fuente de Herón
Arturo Palomino Moreno
IES Consaburum (Nambroca)


Labora-Toys y Pedagogía Lúdica: Física y Psicopedagía en los juguetes antiguos
Borja  Castaño
IES Gran Capitán e IES Martín Rivero (Córdoba)

Jardín de las Matemáticas
Juan José Moreno Balcázar
Universidad de Almería (Almería)


Una curva me persigue
Pol Landman Brignoni
eXplorium Associació de Lleure Científic (Barcelona)


Aventuras en el Parque con MathCityMap
Mª Isabel  Docampo Naray
IES Aldebarán (Alcobendas)


Un laboratorio de… ¿Matemáticas?
Óscar  Ocampo Cervantes
Escuela Nacional Preparatoria-Universidad Nacional Autónoma de México (México)


Del recreo del jueves a los sábados en el parque y el centro comercial
Carmen  Gámez Valero
IES Aricel (Granada)


¡Calculemos en binario!
Maria Marsal Sunyer
INS Torre Vicens de Lleida (Lleida)

Naughty Balloons
Cloe  Domeque Soler
CPEIP Tenerías (Zaragoza)


GREENfish ecosystem
Juan Antonio Cuadros Plaza
Novaschool Medina Elvira (Atarfe)


Antibióticos naturales
Laura Sánchez Becerra
Colegio El Carmelo (Granada)


Agua y Vida
Mª Pilar  Orozco Sáenz
Colegio Huerta de la Cruz (Los Barrios)


Competencia inter-específica: «Principio de la Exclusión Competitiva»
Germán  González Jiménez
Colegio Montecalpe (Algeciras)


La función de relación
Juan Antonio Prieto Sánchez
Colegio Huerta de la Cruz (La Línea de la Concepción)

El laberinto de las tormentas. Un desafío geológico en Villaflor (Ávila)
Javier Pérez Tarruela
Instituto de Geociencias (Los Molinos)


Sismógrafo escolar
Arturo Palomino Moreno
IES Consaburum (Nambroca)


Construyendo cordilleras
Jone  Arriaga Uriarte
Arratia BHI (Igorre)

Construcción de una réplica del Rover Perseverance a escala 1:4
María Tomey Alonso
IES Plaza de la Cruz (Noáin)


Cómo hacer un paratrike para iniciarse al vuelo
Víctor Ramón
Estudiante (Barcelona)


CanSat
Adrià Amorós Sánchez
Institut Guindàvols (Balaguer)


Iron Man en acción
Juan Antonio Fernández-Pacheco Rodríguez de la Paz
IES Azuer (Manzanares)


Robot lanzador de pelotas.
Giovan Ruiz Vázquez
Habitst Learning Community (Alta California)


Desarrollo de férulas y prótesis con impresión 3D
Paola Trinidad Medina Díaz
IES Carles Vallbona (Barcelona)


ADRIGIMERO: proceso de creación de una empresa de Arqueología y el uso de la RV
Lucía Gimeno Nuño
Centro Asociado a la UNED de Guadalajara


Determinación del aumento en la capacidad de resistencia estructural en latas de aluminio y aluminio “grafenizadas” frente a choques, simulando un vehículo
Antonio Marcos  Naz Lucena
IES Martín Rivero - RED FAB-IDI (Ronda)

Parking de bicicletas más seguro
Aleix Baz Gomis
Col·legi Cor de Maria Valls (Valls)


VOLANDO VOY, VOLANDO VENGO (por el camino yo me entretengo). La vida secreta de una radiosonda
Marisa Orro Arcay
Delegación de AEMET en Galicia (Sigrás-Cambre)


Triquibot, el robot con IA que juega al triqui
Jose Jean Piere  Ortiz Murcia
IBTI (Bosa)


PINTZIA: PINTANDO LA CIENCIA
Jordi Díaz Marcos
Centres Científics i Tecnològics UB (Barcelona)


ARES 3: Misión a Marte
Xavier  Masip Estrada
Colegio Cor de Maria (Valls)


RECYCLE-INK: Método low cost de recuperación de la tinta de las pizarras blancas.
Gonzalo Naz Polo
Proyecto Fabidi IES Gran Capitán-IES Martín Rivero (Córdoba)


Determinación de la capacidad de transferencia y dispersión de calor en discos de aluminio y aluminio “grafenizado”, simulando discos de freno
Antonio Marcos Naz Lucena
IES Martín Rivero - RED FAB-IDI (Ronda)

Estudio de la toxicidad de los insecticidas y elaboración de repelentes ecológicos a partir de plantas ahuyentadoras de insectos
Sandra  García Varela
Colegio Plurilingüe San José - Josefinas Ourense (Ourense)


La presencia de bacterias en nuestro día a día
Jorge  Caldas Canal
Colegio San José (Ourense)


La enfermedad de Crohn
Lourdes  Esquerré Martos
Institut Guindàvols (Lleida)


Histología aplicada: Una aproximación a la observación de tejidos
Germán González Jiménez
Colegio Montecalpe (Algeciras)


La tensión se palpa
Nicole  Alonso González
Colexio Plurilingüe Alborada (Vigo)

El Universo
Dafne Sebastián Cabrerizo
Colegio Obra Diocesana Santo Domingo de Silos (Zaragoza)


Polvo de Estrellas (II)
Dana Grasune Florina
Colegio Obra Diocesana Santo Domingo de Silos (Zaragoza)


El Sistema Solar
Xue Chen Chen
Colegio Obra Diocesana Santo Domingo de Silos (Zaragoza)


Tiny Little Liar planets
Lucía Puente Salcedo
Colegio Obra Diocesana Santo Domingo de Silos (Zaragoza)


A la vuelta de una estrella
Justin Jaña Cando
Colegio Obra Diocesana Santo Domingo de Silos (Zaragoza)

Hacia el Máximo Solar
Ana Hernández Noda
IES Lucas Martín Espino (La Laguna)


Sistema de Estrellas Binarias – Wolf-Rayet
Esteban Ignacio Wara
Colegio Hno. Felipe Palazón (Tarija)


La habitación desordenada y el fin del universo
José Luis  Campaña Chamorro
Nazaret Oporto (Madrid)


¿Está cerca el final de la Tierra? ¿Cómo será el final del Sol, qué consecuencias tendrá para la Tierra y cómo afectaría la dilatación temporal?
Pablo Sánchez Molina
Nazaret Oporto (Madrid)


Vientos estelares - Campos magnéticos en el Sistema Solar
Andrés Jobacho Sánchez
IES José M. Caballero Bonald (Cádiz)


Medida del tamaño del exoplaneta XO-6b
Lucas  Bosque Juan
INS Torre Vicens de Lleida (Lleida)

El diagrama diapasón de Hubble
Maria  Mimbrera Capó
Institut Guindàvols (Lleida)


Vientos estelares - Las Pléyades, un vivero de estrellas
Franciso Javier Pérez Barbero
IES Caballero Bonald (Jerez de la Frontera)


Paradoja de Olbers: “Lo veo todo negro”
María Pilar  Orozco Sáenz
Colegio Huerta de la Cruz (Los Barrios)


KursaalMars
Ismael Hamed Rodriguez
IES Kursaal (Algeciras)

AFM MAN
Jose Antonio Padilla
Centres Científics i Tecnològics UB (Barcelona)


No es magia, ¡es Química!
Sergio Fuentes Anton
Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Salamanca)


Myteorología
Carlos Argumánez Nieto
IES Sefarad-Toledo (Quintanar de la Orden - Toledo)

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